为期两天的本着“教研相长，交流出新”的一级教师研讨课在4月10日圆满落幕。虽然活动时间并不长，然而无论是对认真筹备的执教者还是细心敏锐的听课者而言，这次活动的目的已经达到，它所传达的精神内涵也成功地渗透到了每一位参与者内心。

“路漫漫其修远兮，吾将上下而求索”——学习是无止境的，不管对学生还是对教师而言。

在这两天的研讨课上，我们看到了语数英物化生政史各科选派出的优秀代表的出彩表现，他们的努力与用心我们都能深刻地感受到。别出心裁的教学设计，循循善诱的课堂指导，精美凝练的教学板书，专注融洽的师生、生生的讨论画面……为我们呈现了一堂堂精彩绝伦的视听盛宴。

在评课环节，教师们也都畅所欲言，积极交流自己的观点与看法，碰撞出思维的火花。

执教者娓娓道出自己的教学设想与教学反思，听课老师们既不吝惜自己的赞美也不掩饰自己的意见。现场既有非本专业老师地“非专业”点评，也有各备课组教师间地深入交流，还有各科教研组长细致精辟地课堂评析，最后还有课堂观察小组的成员们展示的课堂观察结果：他们从课堂教师轨迹，教师对学生的鼓励与欣赏等不同的角度，为在场者呈现了不一样的评价角度。

莫邦哲主任意味深长的解释道，“一次课堂观察的数据统计，并不能直观地评价一位老师教学效果的好与坏，但是这样的观察却是十分必要的。我们将可以通过多次反复的课堂观察及统计数据，从中发现一些规律性事件，甚至是挖掘出我们共同面临的问题，并进而为我们解决问题提供思路。这样也将有助于我们把教学提高到科学研究的水平，而科研结果也将反过来促进我们的教学。”

一番话不仅道出了课堂观察的意义，更道出了研讨课的活动本质：让以课堂教学为主要载体的教育与科研能更紧密地结合在一起。教育与科研的关系是相互依存，相互促进的。教育可以传播科学，推进科研，而科研也能反作用于教育，促进教育的发展。坚持走教育与科研相结合的道路，将推动我们正规博彩平台迈进更高层次的平台！